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学校新闻中心职责新学期学校教育科研计划供参考让科研充满诗意!

发布时间:2018-09-01 19:58:26 编辑: 浏览次数: 打印此文

  本学年是学校三年规划实施阶段的最后一年,也是十三五教育科研的收官之年。在某某学校浓郁的教育科研氛围中,在全体教师积极认真的研究行动中,学校科研态势蒸蒸日上,教师专业能力日益提升,新的学期,学校教科室将以解决实际问题为目标,着力夯实工作。

  暑假里,区第四批小专题成果总结工作已经陆续完成,学校现有十五项区级小专题资料准备已基本成型。学期初,教科室将着手指导各项小专题进一步提炼研究成果,形成高质量的研究报告,务求使我校小专题成果在区级有大面积获奖。为此,教科室主要围绕以下工作展开指导:

  二是界定小专题研究范围。在教师选定研究方向之后,教科室将对老师们的研究题目进行指导,清楚界定小专题的研究范围,形成概念清晰、叙述到位的小专题题目,为老师们的研究方案和研究措施的设立打下良好基础。

  学校视野拓展工程实施以来,英语特色日益显著,现我校承担着两个国家级的英语课题研究,分别是《国家英语课程标准阅读目标校本化实施策略实验》和《双语教育与外语特色校建设》。为了通过两个课题的研究使我校英语教育教学水平更上台阶,教科室计划从以下几方面开展工作:

  一是规范课题管理。在教科室的指导下,由专人分别负责管理两个课题的研究工作,实施计划--方案--实施--反思--调整--实践--小结的流程,做到开学初有计划,学期中有作为,学期末有收获。

  一是龙头课题先行。省市两级课题《基于网络环境的小学校本研修研究》已经结题并在网络环境的研修模式研究上取得突出成效,在网络建设、三度教研、资源包等活动中提升了网络校本研修品质。在现阶段,需要进一步扩大课题成果,使网络环境下的校本研修成为教师工作的一种常态。

  四是远程合作增辉。通过与彭州通济小学的远程合作,实现教育资源共享,优势互补,促进教育均衡发展;另一方面,运用网络优势与锦江区内外更多学校乃至其他教育机构实现远程合作,尤其是与我校手拉手的青白江玉虹小学和金堂县杨柳小学,要与他们开展广泛的合作交流,进一步推广并运用网络研修的成功经验。

  通过前期对学校文化的解读,我们提炼出厚德如盐,适融入道的校训,本期我们将继续打造学校文化品质,挖掘学校文化内涵,进一步积淀学校文化,使校园文化彰显特色,具体从以下几方面入手:

  二是凝炼文化手册。纵观我校发展历史,每一次前进步伐的迈出都坚定而执著,我们已经用行动书写了学校文化。为了学校历史的传承和发扬,我们需要进一步凝炼成学校文化手册,让学生、家长、社会一同来品盐悟道。

  一是通过专家培训掌握撰稿方法。我校教师对于教育故事的撰稿能力还需进一步提高,本期拟请专家对全校教师进行教育故事撰稿方法的培训,在专家的引领下使每个教师明白文稿的叙事方法、格式要求、理论提炼方式等。

  老师们,在新的一学期,学校教科室将携心理咨询室、学校文化工作室、学校新闻撰写中心、远程合作项目组,与各学校部门通力合作,与老师们真诚沟通,为学生健康成长、教师专业提升和学校稳步发展服好务!谢谢大家!